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一、崗位職責?

1. 教學規劃與課程建設?

依據學校整體教育戰略，并緊密結合集成電路產業的動態發展趨勢，精心制定集成電路相關專業的教學規劃。負責新專業的申報籌備工作，不斷優化專業結構設置，完善人才培養方案。帶領教學團隊積極推進課程改革，構建優質的集成電路課程體系，編寫高質量教材，搭建豐富的教學資源庫，確保教學內容與時俱進，契合產業需求。?

2. 師資隊伍發展?

根據專業發展需求，合理規劃集成電路專業師資隊伍建設藍圖。積極引進行業內優秀人才，注重培養中青年教師，組建高效的教學與科研團隊，并負責團隊的考核管理工作。營造良好的團隊氛圍，搭建教師專業成長平臺，打造一支結構合理、素質精良、富有創新精神的師資隊伍。?

3. 人才培養質量把控?

全面把控集成電路專業人才培養質量，嚴格監督教學全過程。規范教學秩序，確保教學效果達到預期目標。定期組織教學評估，建立有效的監控與反饋機制，持續改進教學質量。加強與企業的緊密合作，拓展實習基地，通過校企協同育人模式，為學生提供豐富的實踐機會，助力學生提升實踐能力，培養高素質應用型集成電路專業人才。?

4. 科研創新與產業服務?

聚焦集成電路領域的關鍵技術難題，組織開展科研攻關項目，積極爭取各類科研項目經費，提升學院在集成電路領域的科研實力。大力推動學院與企業的深度合作，開展技術研發、技術咨詢以及科研成果轉化等工作，切實助力地方集成電路產業發展，提高學院對產業的貢獻度。?

5. 對外交流合作?

代表學院與國內外高校、科研機構、企業等多方建立廣泛聯系，積極開展學術交流、項目合作以及人才聯合培養等活動，提升學院在集成電路領域的知名度和影響力。參與行業標準制定、政策研討等活動，為學院爭取更多優質資源，努力打造集成電路領域的專業智庫。?

二、任職要求?

1. 教育背景?

集成電路、電子科學與技術等相關專業碩士學位及以上學歷。具有國內外知名高?；蚩蒲袡C構學習或工作經歷者優先考慮。?

2. 工作經驗?

具備 5 年以上高校集成電路相關專業教學、科研或管理工作經驗；或者擁有 6 年以上集成電路產業企業高層管理經驗。深入了解集成電路產業發展態勢，擁有豐富的行業人脈資源，且具備產學研合作成功案例者優先。?

3. 專業技能?

精通集成電路專業知識，熟悉集成電路設計、制造、封裝測試等多領域的技術流程。具備較強的科研組織管理能力，擁有卓越的教學管理能力，在教學方面成果突出者優先。?

4. 綜合素養?

具備戰略眼光、卓越的決策能力以及出色的組織協調能力，能夠高效統籌各項工作。具有強烈的創新意識、開拓精神和責任心，善于把握行業發展機遇。具備良好的溝通能力，善于團隊合作，擁有廣闊的國際視野。年齡一般不超過 45 歲，身體健康，特別優秀者年齡可適當放寬。?