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伊德恩教學研究中心是孤獨癥、發育遲緩等2-12歲兒童的教學研究及師資培訓機構，創辦人及機構督導為斯坦福大學教育系博士、芝加哥心理學院應用行為分析專業博士生。教研中心教學模式沿用美國現今ABA教學體制、加州教育部學前及學齡融合模式，并根據中國家庭和校園需要，結合實際操作、理論及研究三部分，以提升學生全方位的生活、社交等技能為教學目標，以建設完整教學模式，研究并開發適合中國家庭的教學方式為機構宗旨。教研中心為本中心老師設置有專業的個人提升渠道，長期內部培訓及定期外部培訓，試用期通過后公司給個人繳納五險一金。可提供BCaBA的督導。希望有ABA培訓經歷（CNABA,ABA）、職能治療（OT,PT,ST）、特殊教育專業、心理學專業、康復治療專業或教育學專業背景，有基本專業素養，有志于孤獨癥康復教育行業的老師加入我們的團隊。